合肥师范学院学报杂志社
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《合肥师范学院学报》2022年03期

 
目录
自然科学研究
基于秩和比法的第二届中国男子手球超级联赛各队攻防实力分析朱德龙;李昕宇;黄武胜;1-6
基于JWT的分布式系统认证授权机制设计和实现童敏;张黎娜;梁伍七;7-10
论高校网络文化产品结构层次及优创路径黄碧玉;郭小琴;11-14
设计作品
器—载胡亮;2
软科学研究
长江经济带绿色经济效率评价及收敛性研究宋雅晴;孙欣;宋马林;15-20
县域应急管理自动预警信息化建设问题与对策——以舒城县为例张定明;汪旭;朱军辉;21-24
新儒家文化背景下大学生环境价值观对绿色消费行为的影响研究——以酒店业为例袁梦如;胡迟;刘芳芳;25-29
乡村振兴战略背景下的乡村景观营造策略研究——以杭州市求是村为例王瑞;周振宏;李莹莹;30-33
心理学
心理特权对大学生作弊行为的影响:一个有中介的调节模型黄凤;张莎莎;何青青;34-37
应用心理学专业大一新生童年期创伤与核心自我评价的关系研究张红玉;张建英;张铭;方铮;38-41
校园冷暴力与中学生心理健康的关系:人际关系的中介作用秦鹏生;吴新兰;吴兵;信中贵;李曙光;42-46+75
基础教育改革与发展
基于数字化技术的物理实验创新设计王从戎;梁永艺;47-50
基于项目学习的高中信息技术课堂教学策略鲁先法;51-53+109
基于MPCK理念的中学数学教学设计研究——以“平行四边形的性质”为例任静;杨刘;54-56+85
小学数学教学设计的基点:学科知识与学生认知冲突的消解邓珍珍;张新全;57-60
基础教育阶段体育课程学科设置与教学实施研究陈冬梅;张振华;61-63
高等教育研究
范德蒙矩阵在RS纠删码中应用的教学探微许和乾;杜炜;64-66
师范专业认证背景下“常微分方程”课堂教学探析——以合肥师范学院为例周辉;王文;67-69
“市场调查与分析”课程线上线下混合教学的实践与探讨曾婕;70-72
线性代数课程的教学改革与实践姚婷;73-75
“新工科”背景下逻辑门电路的教学方法研究与设计齐琦;刘艺;蒋先伟;张忠祥;76-78
“集成电路制造技术—原理与工艺”课程思政教学探索卫宁;鲁世斌;刘畅咏;79-82
词根词缀法在电气工程专业英语教学中的应用研究尹骁骐;陶骏;83-85
新时代化学师范生教育实践能力创新培养的思考与实践罗发宝;秦亮;董华泽;凌波;刘芳;86-90
“化学与人类”通识选修课从线下到线上的教学模式探索——以合肥师范学院为例王方阔;李潇潇;武琦;董华泽;董雄辎;91-93
基于可“复活”传感器的科普实验设计程华;章佳萍;朱梦军;胡建鹏;曹华东;高健;杨智宇;王方阔;94-97
线上线下混合式教学模式在“工业药剂学”课程中的探索与实践付欢欢;陈虹;98-100+119
依托信息化智能服务平台促进安徽省大学生学科竞赛发展——基于管理部门视角熊美懿;黄大君;吴敏;江东;101-105+112
高等物理教育中的“次波相干叠加效应”创新工作法丁宗玲;孙进;于欣欣;高倩;李广;李刚;郑赣鸿;李爱霞;106-109
新工科背景下地方型高校光电信息专业课程改革探索——以合肥师范学院光电信息专业课程改革为例胡丽;董萍;余龙宝;赵读亮;110-112
高校体育教育与国防教育协同发展机制研究张振霖;张辉;张勇;113-115
课程思政背景下“农业植物病理学”混合式教学模式探索郭敏;羊国根;116-119
植物保护专业大学生综合能力培养“三位一体”模式的构建与实践李晓萌;周丽君;张晶旭;唐庆峰;120-122
工匠精神融入涉农高校工科学生创新创业教育路径研究任琪;123-126
不同教学法在改进泌尿外科临床见习教学中的应用研究江长琴;陈伟;尹水平;周骏;127-129
公共管理课程思政教学团队建设探索陈时禄;黄如跃;130-132
公告133
稿件要求133
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